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臺南市政府教育局持續推動「品德教育領航計畫」，透過特色學校、教案甄選、教師增能及多元課程等策略，將品德教育融入校園文化與日常教學。今年遴薦8所推動成果優良學校，申請教育部國民及學前教育署「品德教育推廣與深耕學校實施計畫」補助，盼爭取中央資源，持續深化尊重、責任、誠信、關懷及同理等核心素養。
學校將品德教育融入生命教育與戶外體驗，透過親近動物與實際觀察，培養尊重生命及關懷環境的態度。（圖／臺南市教育局提供）
臺南市長黃偉哲表示，優良品德是培育健全公民的重要基石，也是營造友善校園的核心。面對快速變遷的社會環境，學生除具備知識與能力，更需要建立正確價值觀與良好品格。市府將持續整合校內外資源，透過生活實踐、服務學習及多元體驗，引導學生把誠信、尊重、責任與關懷落實在日常生活，讓品德教育從校園延伸至家庭與社會。
教育局長鄭新輝指出，教育局自109年起推動「品德教育領航計畫」，近年更結合SEL社會情緒學習、生命教育及法治教育，鼓勵學校突破傳統教條式教學，並結合布可星球閱讀計畫、教師工作坊、創意圖卡及班級經營策略，將尊重生命、責任自律、同理關懷等價值融入各領域課程，引導學生從生活情境中學習，在實際行動中實踐品德。
教育局表示，今年共有8所學校申請教育部相關計畫，各校均結合部定、校訂課程及社區資源發展特色方案。其中後壁國中以校訓「誠正新實」為核心，結合偶戲社團與社區團體演出，傳遞誠信、關懷與尊重；南新國中則透過生活教育、社區服務、藝文美學、閱讀寫作及環保志工，引導學生培養服務精神與社會責任。未來教育局將持續結合正向心理、友善校園及班級經營等策略，建構以品德為核心的校園文化。
