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8年前，一名年輕的台灣青年背著背包、手握宣傳單，站在深圳校園外為港澳台聯考奔走；8年後，他已成為陪伴上千名港澳台及僑界青年走向大陸深造的重要推手。這名青年正是蕭家慶，一位在粵港澳大灣區扎根成長的台青校長。

蕭家慶出生於台商家庭，小學時期即隨父母移居大陸，求學足跡遍及四川、江蘇與北京，多元文化的生活經驗，培養了他高度的適應能力，也讓他對這片土地產生深厚連結。2012年，他透過港澳台聯考考入北京外國語大學，卻也深刻感受到當年升學資訊零散、管道有限的不便，這段親身經歷，成為他日後投身港澳台升學教育的重要起點。

2017年大學畢業之際，粵港澳大灣區建設全面啟動，深圳以開放、包容與快速發展的城市氣質，吸引無數青年逐夢。看準港澳台學生赴陸升學需求日益增加，蕭家慶主動南下深圳，創辦港澳台聯考分校並擔任校長，年僅24歲便肩負起教育與管理的雙重責任。

創校初期，年輕外表與新成立機構，讓家長難免心存疑慮，第一屆學生僅有6人。為了建立信任，他親自投入教學與輔導，從課業規劃、制度差異說明，到學生生活起居都一一照顧，陪同就醫、安排節慶聚餐，幾乎全天候守護在學生身旁。他也發現，許多港澳台學生並非缺乏能力，而是對未來方向感到迷惘，於是透過校園參訪、學長姐分享與目標設定，引導學生找到屬於自己的「岸」。

隨著大灣區交通建設日益完善，跨境往返更加便利，港澳台家庭對赴陸升學的接受度逐年提升，學校規模逐步擴大，從最初的空蕩教室，發展至多個班級、座無虛席。不少學生成功考取中山大學、華南理工大學等知名高校，畢業後選擇留在深圳發展，甚至回到校園，成為教育團隊的一員。

在長期深耕港澳台升學領域的過程中，蕭家慶也觀察到，廣東省內已有多所學校設立港澳台班，卻缺乏整合平台。為促進資源共享，他發起成立「廣東省港澳台班聯盟」，串聯校際交流與聯合測驗，協助更多學子掌握升學方向。目前聯盟已吸引多所學校加入，影響力逐步擴大。

如今，蕭家慶的教育版圖已拓展至北京、深圳與福州，分別服務華僑、港澳籍與台籍學生。他始終強調，學生不分背景，都是同一個大家庭，也積極參與兩岸青年交流，期望以教育為橋梁，促進理解與融合。

從初到深圳的青澀台生，到陪伴無數青年逐夢的教育工作者，蕭家慶用8年時間完成一場「雙向扎根」的旅程。他表示，未來仍希望持續站在橋上，陪伴更多港澳台僑青年順利「上岸」，讓求學不只是升學選擇，更成為彼此認識、理解與連結的開始。