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台南市長榮中學115學年度「科技輔助自主學習實驗班」獲教育部核定補助300萬元，將建置智慧機器人、數位學習設備及AI教學資源，打造結合自主學習與生成式AI的智慧教育新模式。
校方表示，這項補助除了代表教育部對學校科技教育成果的肯定，也象徵長榮中學多年深耕科技輔助自主學習的成果再獲認可。學校自112、113學年度持續推動相關計畫，曾獲特優及優等獎，本次更進一步成立科技實驗班，結合行政資源、教師增能及完整課程設計，打造更完善的自主學習模式。
長榮中學戴志勳主任（右三）、陳淑萍主任（右二）、林新為老師（右一），帶領學生參加112年高級中等學校科技輔助自主學習推動計畫成果展 ，榮獲全年度特優獎。(圖/長榮高中提供)
長榮中學指出，科技實驗班最大特色為導入「三單四學」教學模式，透過自主學習規畫單、WSQ學習單及自主學習反思單，建立學生從規畫、學習到反思的完整歷程；再配合學生自學、組內共學、組間互學及教師導學四大面向，引導學生培養自主學習能力與解決問題的素養。
長榮中學科技輔助自主學習實驗班獲教育部300萬元補助，導入AI學伴、智慧機器人及數位學習設備，結合「三單四學」教學模式，打造科技教育與自主學習新典範。(圖/長榮高中提供)
校方表示，希望透過科技設備與教學模式雙軌並進，培育學生主動探索、跨域整合與團隊合作能力，打造符合未來教育趨勢的智慧學習環境。
長榮中學許德勝校長（右二）親自帶領陳淑萍主任（右一）、張乃文老師（左二）、張允靜組長（左一）參與113年高級中等學校科技輔助自主學習推動計畫成果展。(圖/長榮高中提供)
