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民進黨立委林岱樺2日表示，近年國內校園暴力與學生衝突事件頻傳，校園安全問題亮起紅燈。她認為，這並非單一偶發事件，而是教育體制長期忽視品格教育、法治教育及情緒教育所衍生的結構性問題，呼籲政府從制度面著手改革，重建安全、友善的校園環境。

林岱樺指出，校園暴力案件層出不窮，反映出台灣教育長期存在「重智育、輕德育」的失衡現象。她強調，教育不能只重視學業成績，更應培養學生的品格、法治觀念與情緒管理能力，才能從根本預防暴力事件發生。

針對改善方向，林岱樺提出兩項改革主張。首先，她將在立法院推動品格教育法制化，要求教育主管機關將品格教育、法治教育實質納入課程綱要及各級學校評鑑制度，讓學校更加重視學生品德養成，並將品德教育列為辦學的重要指標。

其次，她主張大專院校全面推動社會實踐課程，將同理心教育與社區服務納入必修或體驗課程，鼓勵學生走入社區、關懷弱勢，學習尊重舍監、保全及清潔人員等第一線基層工作者，透過實際參與培養感恩、尊重與同理心，將良好品格內化於日常生活。

針對校方依校規處理相關案件，林岱樺表示予以肯定，但她強調，校園安全不能只停留在個案懲處，更應從教育制度全面檢討與改革。她表示，未來將持續在立法院監督教育主管機關，推動相關法制修正，以制度力量翻轉現況，找回台灣教育的「品格之魂」，打造更安全、友善的校園環境。