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教育部日前公布「115年度戶外教育成效卓著獎」獲獎名單，臺南市表現亮眼，一舉抱回4項大獎。其中，臺南市政府榮獲全國僅3個縣市獲獎的「地方典範獎」；北區立人國小以「立人囡仔 Fun 心走讀趣」、左鎮區光榮實驗小學以「化石與山海共舞‧探∞」雙雙獲得「學校績優獎」；時任玉井國小主任、現任永安國小校長蕭鈞彥則榮獲「個人貢獻獎」，展現臺南推動戶外教育的豐碩成果。
搭乘生態船探索紅樹林水域，透過實地體驗認識濕地生態。（圖/臺南市政府教育局提供）
市長黃偉哲表示，臺南推動戶外教育，希望讓孩子走進城市與自然環境，從街區巷弄、古蹟場館到山林海岸，透過課程認識家鄉的人文、歷史與自然特色。學校善用在地資源，將真實場域轉化為學習教室，讓學生在觀察、探索與體驗中建立關懷土地及社會的責任感。
學生走入溪流進行水域生態調查，培養環境觀察與探索能力。（圖/臺南市政府教育局提供)
教育局長鄭新輝指出，臺南市以「山海共好、跨域學習」為核心理念，從場域盤點、課程研發、教師增能到安全風險管理，建立完整戶外教育支持系統，並持續朝「區區有戶外教育優質路線」目標邁進，讓學生在真實情境中培養觀察、合作與解決問題的能力。
走讀臺南古蹟街區，透過導覽深入認識在地歷史文化。（圖/臺南市政府教育局提供）
獲得「學校績優獎」的立人國小，以百年校園及府城街區為主軸，規劃德慶溪、鎮北坊、水仙宮市場及博物館、美術館等4條校本走讀路線，引導學生認識府城歷史與生活文化。學生完成德慶溪走讀後，更主動發起「尋找隱形溪流」行動，透過田野調查、地圖標註及成果發表，將學習成果化為關心家鄉的具體行動。
深入山林溪谷進行戶外探索，結合自然觀察與環境教育課程。（圖/臺南市政府教育局提供)
同樣獲獎的光榮實驗小學，結合左鎮化石園區特色，以「校館合一」理念發展化石、海洋及戶外教育三大課程，從左鎮約90萬年前化石地層延伸至溪頭、阿里山及合歡山等戶外場域，透過地質探索、山野體驗及戶外挑戰，並融入體能訓練、裝備檢核、自我照顧及團隊合作，提升學生戶外安全意識與實踐能力。
結合戶外教育與運動體驗，學生騎乘獨輪車學習平衡與團隊合作。（圖/臺南市政府教 育局提供）
榮獲「個人貢獻獎」的蕭鈞彥，長期投入戶外教育課程設計與推動，帶領學生走出校園、走進社區與自然，透過觀察、探索及實作累積學習經驗。他表示，這份榮耀既是肯定也是責任，未來將持續深耕戶外教育，陪伴學生在真實環境中探索學習，培養面對未來的能力。
