遠雄文教公益基金會10日走進新北市三重區集美國小,導入國家海洋研究院海洋科學序列(OSS)教材,結合擬真鯊魚牙齒等五感教具及多元生態體驗,陪伴453名學童探索海洋世界。透過實際觀察、觸摸與互動,讓原本存在課本裡的海洋知識,轉化為孩子能親身感受的學習經驗。
新北市議員彭佳芸當天也到場擔任志工,陪伴學童近距離觀察烏龜、觸摸擬真鯊魚牙齒,並在生物適應與覓食角色扮演環節,引導孩子模擬鮪魚、螃蟹等生物動作。彭佳芸表示,都會區孩子平時較少有機會親近大自然,若環境教育僅停留在課本較難產生共鳴,此次看到四百多名孩子透過感官及動物互動投入學習,是很有意義的開學環境教育體驗。
集美國小長期以SDGs為核心發展課程,過去除了安排海洋書籍及繪本閱讀導讀,也透過海洋館體驗、淨灘等活動,逐步累積學生對海洋環境的認識。此次再加入系統化的OSS教材及互動體驗,讓學生從過去所學進一步延伸,理解不同海洋生物與生態環境之間的關係。
遠雄文教公益基金會10日在新北市三重區集美國小導入國家海洋研究院海洋科學序列(OSS)教材,搭配五感教具及多元生態體驗,帶領學童探索海洋與生態奧祕。(遠雄基金會提供)
遠雄基金會執行長楊舜欽表示,新學期開始之際,基金會希望發揮資源整合平台功能,透過強調系統化及互動性的OSS教材,協助孩子把過去從書本及各項體驗中獲得的知識串連起來,不只停留在認識單一物種,而是進一步理解完整生態系的相互連結。
楊舜欽指出,海洋教育的目的不只是增加知識,更希望讓孩子從親身參與中培養對環境的感受與責任。基金會期盼透過校園教育扎根,讓學童從好奇、探索逐步走向理解與行動,使守護海洋及生態永續成為日常生活中的素養。
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