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崑山科技大學「扶助經濟不利學生慈善感恩晚宴」於8月9日在福爾摩沙遊艇酒店盛大舉行,李天祥校長率領校內主管,邀請畢業校友及各界善心人士參加,近500人共同攜手奉獻愛心,募款金額逾420萬元。校方將妥善規劃善款使用,以扶助經濟不利學生課程學習及就業輔導,善盡社會責任。
![崑山科大慈善感恩晚宴募得逾420萬,扶助經濟不利生就學。(圖/崑山科大 提供)](https://news111.com.tw/storage/uploads/news/5649/eQ0fDRnCVo2qB9TSjnLjBCl0rf4XlnjkttbpCdqt.webp)
崑山科大配合教育部所推動的「高等教育深耕計畫-完善就學協助機制」,辦理慈善晚宴向各界募款,以扶助經濟不利學生,使其安心就學。開場活動由崑山科大韓國流行舞蹈社帶來精彩表演,震撼人心的鼓聲熱鬧揭開序幕,接著由楊泰和學務長報告完善就學協助機制執行成效,同時播放2023年執行完善就學協助機制之成果影片,過去獲得善款而順利就學的同學們現身分享自己的故事,深深打動在場嘉賓的心。
![崑山科大李天祥校長(左)頒贈感謝狀予校友教育基金會郭海濱董事長(右)。(圖/崑山科大 提供)](https://news111.com.tw/storage/uploads/news/5649/YLjuDxs03WiASolJCvdP7KyqCpYIf0bkpktOMsSQ.webp)
崑山科大李天祥校長代表感謝校友們及各界先進的慷慨解囊,讓莘莘學子能安心就學,他說明教育部為完善經濟不利學生之協助機制,讓優秀學生能排除困難、繼續向學,自107年度起推動「高等教育深耕計畫-完善就學協助機制」,引導公私立大專校院建立外部募款基金,包括向企業、校友、社會大眾、基金會等單位募款,用以扶助經濟不利學生,使其安心就學,更以募款淨額1:1對等補助方式提供學校補助款項。崑山科大依循教育部此一政策,過去三年的募款績效都逐年遞增,2021年募得3,086,600元、2022年募得3,637,800元、2023年募得4,206,000元,且所有募款經費皆依規定,完全用於扶助經濟不利學生課程學習及就業輔導上。
![楊泰和學務長報告完善就學協助機制執行成效。(圖/崑山科大 提供)](https://news111.com.tw/storage/uploads/news/5649/hPZkmO6e74ulHim6mrzf6CF8uDwhzdWrzvVUCkrD.webp)
李天祥校長提到,近幾年發現仍有許多具有發展潛力的同學,在求學期間因家庭突遭變故或受疫情影響,面臨各種困境,為了兼顧家計與生活,必須利用所有課餘時間投入工讀,還得勞心家務,無法專心向學、追逐夢想,經常處於內外交迫的窘態。僅就112學年度第2學期校內含低收、中低收、原住民、身心障礙及特殊境遇、以及符合申請教育部大專校院弱勢學生助學資格之學生約有1,356人,受輔導補助學生為401人、受輔導補助學生即達29.57%,比例相當高。
![各界善心人士參與崑山科大慈善感恩晚宴,現場熱鬧非凡。(圖/崑山科大 提供)](https://news111.com.tw/storage/uploads/news/5649/SVPqV1oUFoGV5s3ysp8FOwKXwzghvx68OGjCgsHq.webp)
楊泰和學務長補充,為了有效使用這些捐款經費,校方並非直接撥款助學金予學生,而是開設各種輔導課程與提供學習資源,依照學生參與及出席狀況,考核通過才會發放助學金,期許學生在學期間不受經濟不利因素的影響,能將時間投注在學習上,得到更好、更安心的學習機會。教育部官網針對「技專校院高等教育深耕計畫—提升高教公共性~完善就學協助機制」更以崑山科大為例,說明該校「積極結合校友會、慈善機構、基金會及產學合作企業等社會資源,107至112年共募得1,120萬餘元,累計並獲得教育部同額補助1,120萬餘元。本校結合教育部補助經費,發揮公私協力效益,使學生能夠安心就學,自107年至112年平均每年協助約3,000人次學生,成效相當傑出,願意投入善款的善心人士也逐年遞增。
![崑山科大慈善感恩晚宴獲得各界人士盛情參與,並募得逾420萬。(圖/崑山科大 提供)](https://news111.com.tw/storage/uploads/news/5649/DU6Fr0JljDF0kN1mOyipPIwAxUD1GJxyn418QB0m.webp)
晚會中最高潮的片段,是邀請全場貴賓齊聚一堂,共同合唱《感恩的心》。那深情的旋律和溫暖的歌詞,彷彿是一道光芒,照亮了整個晚宴的氛圍,將感恩之情化作一股無形的力量。李天祥校長也代表全校向教育部、董事會、校友教育基金會、校友及各界善心人士的支持表達感謝,校友教育基金會郭海濱董事長、董事會曾韋龍董事長更大力支持活動,相關募集之善款將全數用於提供經濟不利學生所需資源及經費,包含學生入學、學習輔導及職涯發展等,建立「以學習取代工讀」之輔導機制,使經濟不利學生在就學期間得以兼顧課業與生活所需,讓學生有機會創新自己,迎向更美好的未來。